深圳青少年心理輔導

厭學心理是對學習產(chǎn)生厭倦乃至厭惡，從而萌發(fā)逃避其的一種心態(tài)。調查表明，大多數(shù)孩子的厭學與他們是否聰明沒多大關系。厭學心理產(chǎn)生與發(fā)展將直接影響學生的學習和成績，甚至會危害他們的身心健康。改變學生的厭學心態(tài)，首先應該了解產(chǎn)生這種心態(tài)的直接和間接原因。

1.因厭其師而倦其道

現(xiàn)實中，有不多學生的總體素質較好，但由于心理的問題，而導致厭學，成績下滑。為何成績下滑？因厭其師，才逆其道，這是事實。由于教師在急于求成、恨鐵不成鋼的心理支配下，對學生說了些過頭的話，做出了某些過激的行為，從而引起學生的反感。學生因為對老師的反感而討厭上老師的課，極力回避與老師的接觸，最終發(fā)展到對某一科目的厭學。

2．缺乏良好的學習習慣和學習方法

學習自覺性低，基礎差，學習上缺乏自信心；又不能持之以恒；并且缺乏良好的學習習慣和學習方法，不知道該怎樣去學習，都是導致學生學習成績跟不上的原因。好的學習方法會給學生帶來事半功倍的效果。而不好的學習方法則會給學生在學習上增加許多的阻力，不斷的挫敗感會降低學生的自信心。

3．.過分的看中分數(shù)

許多老師和家長都十分看中學生的分數(shù)，以分數(shù)來評價一個學生的好壞，導致學生自信心的不足從而產(chǎn)生厭學的心理。學生的分數(shù)只能代表學生某一段學習情況，而不能作為評價學生的標準。老師和家長不應該以分數(shù)作為評價學生的標準，應該形成一套更具客觀的更合理的和更的評價標準。

4．人際交往問題

有些學生由于性格的原因，在人際交往方面較差，不能正常的與同學進行交往。經(jīng)常與同學之間產(chǎn)生矛盾，又不能很好的處理，導致同學們都不喜歡與他交往，缺乏同齡伙伴的關心。從而感到在學校沒意思，因此產(chǎn)生了厭學心理。再者有些年齡較小的學生因受到大同學的威脅而又不知該如何處理，從而對學校生活產(chǎn)生了恐懼，開始逃避上學最終也會產(chǎn)生厭學的心理。結交不良朋友也是導致學生厭學的原因之一。

5．缺乏正確的學習目標和學習動機。 學生沒有樹立正確的學習目標自然也就不會有明確的學習動機，使學生在學習過程中產(chǎn)生了一種盲目性，學生不知道為什么而學習，該怎樣去學。有的學生還以為是為父母而學習。因此把學習看成是一種負擔，是完成父母交給的任務，缺乏對學習的興趣，只是機械的應付，所以在遇到困難時就產(chǎn)生了逃避的想法。

6．望子成龍

家長為了讓孩子將來有一個好的前程，就拼命給學生施加壓力。繁重的學習任務和精神壓力，以致學生完全不能承受，學生對于家長的這種做法不能理解從而產(chǎn)生反感，從對家長這種做法的厭煩發(fā)展到對學習的厭煩，最終發(fā)展到厭學。

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