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   扎克伯格，F(xiàn)acebook創(chuàng)始人，全球年輕的富豪之一，32歲登上福布斯富豪排行榜第五位，人們贊嘆他的年少有為，而改變他一生命運(yùn)的故事卻鮮為人知。小扎克伯格出生在一個(gè)

每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，因此這個(gè)問(wèn)題并沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，酷叮貓建議遵循以下幾個(gè)原則會(huì)更好：和孩子一起學(xué)習(xí)，親子互動(dòng)是孩子健康成長(zhǎng)不可或缺的環(huán)節(jié)。強(qiáng)烈建議爸爸媽媽和孩子一起學(xué)習(xí)，相互

    首先我們先來(lái)了解一下編程是什么吧，這個(gè)詞我們經(jīng)常在聽(tīng)說(shuō)，但未必都真正的了解它。編程在大多數(shù)人看來(lái)，就是程序員坐在電腦前敲各種晦澀難懂的英文代碼，后出來(lái)的

近看網(wǎng)上好多人都在找“JAVA自學(xué)視頻哪家好”或是“JAVA自學(xué)應(yīng)該看什么書(shū)”之類(lèi)的問(wèn)題，做為一個(gè)參加過(guò)JAVA培訓(xùn)的過(guò)來(lái)人，我想提醒一下大家，雖然條條大路通羅馬，但死在去羅馬路上的人，白骨累累，成功

   在很多家長(zhǎng)的刻板印象里，編程似乎與小學(xué)生無(wú)關(guān)，這是孩子上大學(xué)之后才需要考慮的課程。然而，目前國(guó)際上已經(jīng)有超過(guò)24個(gè)國(guó)家將編程作為小學(xué)階段基礎(chǔ)的學(xué)科——這其中還包括亞

孩子天性好奇，他們簡(jiǎn)直就是行走的《十萬(wàn)個(gè)為什么》！好奇心是可貴的，它能引領(lǐng)孩子自發(fā)去學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)識(shí)這個(gè)全新的世界。但如果孩子們的問(wèn)題被家長(zhǎng)一句不耐煩的“不知道"或者“自己看書(shū)"打發(fā)

在越來(lái)越多的場(chǎng)合，我們聽(tīng)到這種說(shuō)法：不會(huì)使用計(jì)算機(jī)就是21世紀(jì)的文盲。未來(lái)，編程會(huì)英語(yǔ)會(huì)一樣重要，都是孩子在這個(gè)世界上生存所必備的基礎(chǔ)技能。的確，這世界上的一流新富豪，比如臉書(shū)、微軟、谷歌、優(yōu)步這些公

9月21日，第三屆中國(guó)新興產(chǎn)業(yè)國(guó)家戰(zhàn)略北京論壇在北京中國(guó)科技會(huì)堂隆重舉行。第十二屆全國(guó)政協(xié)副主席齊續(xù)春、第十一屆全國(guó)人大常委、財(cái)經(jīng)委副主任賀鏗、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原副主任侯云春、中央黨校報(bào)刊社總編丁茂

身為車(chē)間管理者的你，是否每天都在為這些問(wèn)題困擾不已：車(chē)間生產(chǎn)派工數(shù)據(jù)不全，來(lái)回奔波統(tǒng)計(jì)、記錄、開(kāi)會(huì)，心力憔悴？派工任務(wù)無(wú)法下達(dá)，各個(gè)環(huán)節(jié)催個(gè)沒(méi)完，每天心急如焚？派工進(jìn)度緩慢，下達(dá)的生產(chǎn)任務(wù)，如同石沉大

   現(xiàn)在的孩子，除了白天基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)外，還要奔走在各大培訓(xùn)班之間。這在家長(zhǎng)們看來(lái)，讓孩子在課余時(shí)間參加額外的課程培訓(xùn)是對(duì)孩子未來(lái)的投資。因此，家長(zhǎng)們會(huì)選擇讓自己的孩子

  通過(guò)和一些孩子家長(zhǎng)平時(shí)的溝通可以了解到，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為數(shù)學(xué)不好的孩子，學(xué)編程/計(jì)算機(jī)科學(xué)會(huì)很吃力，這其實(shí)也是一個(gè)誤區(qū)。雖不可否認(rèn)，少兒編程的核心是算法，數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)是相互影

　　當(dāng)前少兒編程啟蒙是擺在萬(wàn)千家長(zhǎng)面前的重大教育議題，關(guān)于少兒編程啟蒙教育的一些問(wèn)題，也時(shí)刻牽動(dòng)著家長(zhǎng)們的心。在心理學(xué)層面上講，少兒編程通常是針對(duì)初次接觸編程的孩子來(lái)講的，一般是6歲左右就可以開(kāi)始學(xué)習(xí)

泰姬陵，世界最著名的七大奇觀(guān)建筑之一。說(shuō)到泰姬陵，就不可能繞開(kāi)印度歷史。印度這個(gè)國(guó)家很有意思，印度人說(shuō)，在他們古老的歷史長(zhǎng)河中，凡是外族人統(tǒng)治這片土地的時(shí)候，都給他們帶來(lái)過(guò)值得稱(chēng)頌的輝煌，泰姬陵就是其

當(dāng)下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)盛行，許多年輕人都對(duì)IT技術(shù)產(chǎn)生了興趣。學(xué)IT技術(shù)哪種途徑最合適？上大學(xué)？自學(xué)？還是技能培訓(xùn)？通過(guò)多年經(jīng)驗(yàn)累積和多方對(duì)比，建議大家選擇職業(yè)培訓(xùn)。為什么職業(yè)培訓(xùn)要優(yōu)于其他兩個(gè)選項(xiàng)？我們不妨

為什么教室的手機(jī)信號(hào)正在使用？這真的是一個(gè)很好的問(wèn)題，需要重新考慮?，F(xiàn)在技術(shù)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)都以超高速發(fā)展，現(xiàn)在大多數(shù)人都可以承擔(dān)購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的成本，所以現(xiàn)在越來(lái)越多的人擁有手機(jī)，甚至每個(gè)學(xué)生都擁有手機(jī)并使用

    作為中國(guó)式父母，尤其是80后、90后家長(zhǎng)們，可能對(duì)少兒編程的認(rèn)知有些深入了解，那么，作為家長(zhǎng)，該為孩子選擇什么樣的少兒編程教育機(jī)構(gòu)呢???不管是學(xué)校的引

   白宮發(fā)布的人工智能報(bào)告預(yù)測(cè)中提及：在未來(lái)10-20年間，人工智能技術(shù)有可能取代47%現(xiàn)有工作。Siri之父、人工智能專(zhuān)家Winarsky的預(yù)測(cè)是70%的工作將被取代

你知道，孩子寫(xiě)作能力的提高與什么有關(guān)？長(zhǎng)期的閱讀積累？頻繁的寫(xiě)作練習(xí)？還是得到一位好老師的教導(dǎo)？ 以上提到的方法當(dāng)然是可行的，也是大眾普遍知道的方式。但你是否了解，編程也能提高孩子的寫(xiě)作能力

同一個(gè)品牌，如何避免線(xiàn)下線(xiàn)上渠道沖突？  隨著目前渠道的發(fā)展越來(lái)越多元化，在渠道單一時(shí)期所沒(méi)有遇到的一些新問(wèn)題，在目前矛盾就日益突出，可以說(shuō)是老革命遇到新問(wèn)題。如果是同一種產(chǎn)品，線(xiàn)

   在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代，如何有效學(xué)習(xí)與堅(jiān)持學(xué)習(xí)一樣重要。美國(guó)國(guó)家智庫(kù)高級(jí)研究員烏爾里希?伯澤爾在他的新書(shū)《有效學(xué)習(xí)》里，就為我們提供了一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)技能。書(shū)里介紹了6個(gè)策

    編程是互聯(lián)網(wǎng)、人工智能等高新技術(shù)的基礎(chǔ)和核心，誰(shuí)能搶先一步抓住這個(gè)風(fēng)口，就會(huì)在未來(lái)的計(jì)算機(jī)時(shí)代占有主動(dòng)地位?，F(xiàn)在編程教育正在逐漸普及，學(xué)習(xí)編程對(duì)孩子的成

   要說(shuō)起來(lái)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)大佬，里面大致有這么兩種人，馬云、賈躍亭類(lèi)，非常能說(shuō)，死的都能被他說(shuō)成活的，依靠自身領(lǐng)導(dǎo)力、管理能力、個(gè)人魅力說(shuō)服員工跟他干；還有一種就是自身技術(shù)

    我們充滿(mǎn)無(wú)限的自豪與喜悅，看到教育的風(fēng)向標(biāo)又迎來(lái)了新的轉(zhuǎn)變，刮向了少兒編程，作為教育界一枚冉冉升起的新星，成功博得了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)與投資人的青睞，扶搖而上超過(guò)

   如果你想要很好地學(xué)習(xí)編程，你必須首先擁有良好的數(shù)學(xué)思維，因?yàn)榫幊痰脑S多內(nèi)容都是通過(guò)數(shù)學(xué)思維來(lái)解決的。對(duì)于如何學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)，許多學(xué)生推薦高中數(shù)學(xué)技巧，為高中數(shù)學(xué)題目開(kāi)

    隨著人工智能的發(fā)展，讓編程進(jìn)入公眾的視野，高考增加了一個(gè)新的學(xué)科，即編程。浙江的新高考不是6科選擇3，而是7科選擇3，其中七科是信息技術(shù)（包括編程），成

初中畢業(yè)，我們能做什么呢？初中畢業(yè)的學(xué)生學(xué)什么技術(shù)最好？現(xiàn)在的孩子一個(gè)個(gè)在家里嬌生慣養(yǎng)，肩不能扛手不能提，力氣活做不動(dòng)，技術(shù)活做不了。于是，很多中學(xué)生選擇了做服務(wù)員或是銷(xiāo)售員一類(lèi)的工作。但是，我們要清

文物古建筑防火考略文物古建筑是人類(lèi)社會(huì)智慧的結(jié)晶，是不可移動(dòng)文物類(lèi)型中的重要組成部分。 中國(guó)古建筑以木構(gòu)架結(jié)構(gòu)為主，磚石結(jié)構(gòu)為輔，這與西方古建筑的磚石結(jié)構(gòu)體系有著明顯的區(qū)別。木材作為中國(guó)古建

  常用的開(kāi)挖工法有臺(tái)階法、環(huán)形導(dǎo)坑（預(yù)留核心土）法、CD法、CRD法、雙側(cè)壁導(dǎo)坑法等。選擇開(kāi)挖工法時(shí)，應(yīng)對(duì)隧道斷面大小及形狀、圍巖的工程地質(zhì)條件、埋置深度、支護(hù)條件、施工條件、環(huán)

如何學(xué)好Java，學(xué)完后盡快成為一個(gè)可以參加工作的Java開(kāi)發(fā)者。如何準(zhǔn)備轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)Java編程。相信很多初學(xué)Java者都在考慮這個(gè)問(wèn)題。如果你是在校學(xué)生，務(wù)必要在學(xué)好基礎(chǔ)(比如計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、算法、編譯原

  十年間，騰訊從不知名的小公司成長(zhǎng)為3000億市值的科技巨頭；十年間，谷歌、蘋(píng)果等公司為全球人民創(chuàng)造了互聯(lián)網(wǎng)新秩序；十年間，AI、VR、大數(shù)據(jù)、區(qū)塊鏈等詞已經(jīng)家知巷聞。這些變化的

  編程教育之所以受到國(guó)內(nèi)外的普遍重視，主要原因在于編程教育可以培養(yǎng)通向未來(lái)的五大核心能力職業(yè)技能、數(shù)學(xué)思維、嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣、解決問(wèn)題的能力以及團(tuán)隊(duì)合作精神，這五大核心能力不僅是青少年未

   近兩年，很多家長(zhǎng)的眼光開(kāi)始投向于火熱的少兒編程培訓(xùn)班領(lǐng)域，因?yàn)檫@些家長(zhǎng)眼光長(zhǎng)遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)編程不只是邏輯思維的訓(xùn)練，更重要的是學(xué)習(xí)編程將成為孩子未來(lái)核心競(jìng)爭(zhēng)力!它滿(mǎn)足了家

你所不知道的編程課已正式進(jìn)入中小學(xué)近日，繼浙江、北京、山東、江蘇等省市后又一個(gè)地區(qū)——重慶市教委下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)編程教育的通知》，通知要求如下：各中小學(xué)要開(kāi)足、開(kāi)齊編程教育課程小學(xué)3～6年級(jí)、初中

   我們所有人的生活都受到有限空間和有限時(shí)間的限制，因此常常面臨一系列難以抉擇的問(wèn)題。在一天或者一生的時(shí)光里，哪些事是我們應(yīng)該做的，哪些是應(yīng)該放棄的？這些看似是人類(lèi)特有

  科技的進(jìn)步方便了你我的生活，讓我們生活的世界更加多姿多彩、絢爛奪目，在人工智能化的今天，編程已經(jīng)成為了大眾的主流，很多家長(zhǎng)都比較傾向于讓自己的孩子進(jìn)行少兒編程學(xué)習(xí)。因?yàn)榫幊?，?huì)

  不可否認(rèn)，我們正在進(jìn)入一個(gè)日漸人工智能化的科技時(shí)代，傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技革新。很多家長(zhǎng)開(kāi)始將眼光從奧數(shù)轉(zhuǎn)移到信息學(xué)奧賽方向。那么，這些嘗到了編程甜頭的家長(zhǎng)，通過(guò)編程的學(xué)習(xí)究竟會(huì)給

    喬布斯說(shuō):”一個(gè)國(guó)家的每個(gè)人都因該學(xué)習(xí)如何編程，因?yàn)樗虝?huì)你如何去思考。”近兩年來(lái)，隨著國(guó)內(nèi)家長(zhǎng)編程意識(shí)的加強(qiáng)，在大連市其中很多學(xué)校開(kāi)設(shè)有Scratch

Java為什么成為現(xiàn)代較為火熱的編程語(yǔ)言，由于Java語(yǔ)言的特性在方方面面應(yīng)用非常廣泛，所以Java軟件開(kāi)發(fā)人員一直都處于一種異常吃香的狀態(tài)中。而Java語(yǔ)言相對(duì)于其他幾種編程語(yǔ)言較為復(fù)雜，如何選擇一

現(xiàn)在隨著企業(yè)的壯大，分店擴(kuò)張的快，導(dǎo)致管理難度加大，在前20年的時(shí)間里，管理都還是分散的，數(shù)據(jù)不一致、業(yè)務(wù)流程脫節(jié)、績(jī)效管理能力不足、信息化成本高漲且工作效率低等。一直都在摧殘著企業(yè)管理的信心。進(jìn)入2

高考分?jǐn)?shù)不理想，很多高中畢業(yè)生都會(huì)選擇學(xué)一門(mén)技術(shù)，來(lái)為他們未來(lái)的人生鋪路。對(duì)于一個(gè)高中畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，選擇一門(mén)技術(shù)至關(guān)重要，畢竟他們只有18歲左右，以后的路還很長(zhǎng)，所以在做選擇時(shí)必須謹(jǐn)慎。隨著各種技術(shù)學(xué)校

   1982年的今天，歷史上第一個(gè)網(wǎng)絡(luò)表情符號(hào)誕生：它就是“:-）”，一個(gè)笑臉。它最初定義為發(fā)言者是在開(kāi)玩笑，現(xiàn)在則更多的用來(lái)表示發(fā)自?xún)?nèi)心的愉悅。而“:-（”也被定義為

　　隨著人工智能成為熱門(mén)話(huà)題，編程已成為家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。很多家長(zhǎng)都有很多問(wèn)題！孩子學(xué)習(xí)編程有什么用？孩子將來(lái)會(huì)長(zhǎng)大。如果不做程序員不是白學(xué)嗎？事實(shí)上，讓孩子學(xué)習(xí)編程的目的不是讓孩子寫(xiě)代碼，編程思維是大

中國(guó)建筑具有悠久的歷史傳統(tǒng)和光輝的成就。我國(guó)古代的建筑藝術(shù)也是美術(shù)鑒賞的重要對(duì)象。而要鑒賞建筑藝術(shù)，除了需要理解建筑藝術(shù)的主要特征外，還要了解中國(guó)古代建筑藝術(shù)的一些重要特點(diǎn)，然后再通過(guò)比較典型的實(shí)例，

　　不可否認(rèn)，我們正在進(jìn)入一個(gè)日漸人工智能化的科技時(shí)代，傳統(tǒng)行業(yè)正在被科技革新。從無(wú)人停車(chē)場(chǎng)、到無(wú)人超市，再到刷臉點(diǎn)餐的無(wú)人餐廳。甚至，在原本認(rèn)為人工智能無(wú)法取代的圍棋領(lǐng)域，阿爾法狗的橫空出世，也讓人

　　少兒編程逐漸走進(jìn)大家的視野，教育部發(fā)出指導(dǎo)性意見(jiàn)，鼓勵(lì)探索STEAM教育、少兒編程等新教育模式。日前，國(guó)務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，其中提到要完善人工智能領(lǐng)域?qū)W科布局，設(shè)立人工智能專(zhuān)業(yè)等。

　　2017年是教育投資領(lǐng)域的重要一年。項(xiàng)目數(shù)量和融資額都創(chuàng)下歷史新高，STEM領(lǐng)域的“兒童編程”已成為近期資本市場(chǎng)的熱點(diǎn)。STEM領(lǐng)域?qū)儆谒刭|(zhì)教育。該課程的目標(biāo)是提高兒童的邏輯思維和科學(xué)素養(yǎng)。對(duì)于父

一、少兒編程的優(yōu)勢(shì)在現(xiàn)實(shí)生活中，經(jīng)常會(huì)遇到有些人描述事情顛三倒四，語(yǔ)無(wú)倫次，無(wú)法將事情整理清晰。因?yàn)樗麄兦啡边壿嬎季S能力的培養(yǎng)。而少兒編程，正好可以通過(guò)可見(jiàn)的代碼、工具、運(yùn)行結(jié)果，來(lái)梳理抽象的邏輯思維

 隨著信息技術(shù)學(xué)科的發(fā)展，對(duì)小學(xué)程序設(shè)計(jì)模塊的學(xué)習(xí)重點(diǎn)不再是簡(jiǎn)單以代碼編寫(xiě)訓(xùn)練為主要，而是期望通過(guò)編碼學(xué)習(xí)可以使孩子在個(gè)人生活中表達(dá)出自己的思想和感情。1.鼓勵(lì)觀(guān)察生活，激發(fā)創(chuàng)意思維在我們的

   像程序員一樣思考到底意味著什么？怎樣才能做到？從本質(zhì)上講，它是一種更有效的解決問(wèn)題的方法。在這篇文章中，我的目標(biāo)是用這種方式教你。最后，你就會(huì)知道怎樣才能更好的解決